教學理念
我們常在想，要怎麼讓孩子願意學、想要學？
這些年下來，我們摸索出幾套適合不同學生的教學方式，像是引發好奇心的動機教學、掌握程度的診斷式教學，還有專為資優設計的互動數學課。搭配電子觸控面板和數位教材 ，讓課堂更有變化、學習也更有感。
我們希望，學習不只是為了考試，而是一種能延續下去的習慣。
孩子們可以自己規劃讀書、安排進度，學著把學習變成生活的一部分。
課程設計理念
報團班搭配免費小班輔導﹔輔導運用重複刷題、診斷式教學，精準找出學習斷點。助學生釐清概念、強化基礎、循序漸進掌握各科重點，讓「不會的」變成「學得會」。
我們教的不只是知識，更教「怎麼學」﹔透過聽課、 理解、紀錄到複習的流程訓練，幫學生建立有效筆記法，有策略地學。
曙光團隊
以曙光為名，為孩子照亮前行之路
曙光文理補習班民國1998年，在台中市法院對面正式成立，創辦人楊柱主任，從一間小小的教室，專指導台中女中學生的私塾，逐漸擴展至普遍高中、國中、國小，走過近30年頭，擴展至今 20+ 分校點遍布大台中地區。
柏克團隊
BERG 在德文裡代表「山」，象徵雄偉、穩重與可靠。
BERG 在德文裡代表「山」，象徵雄偉、穩重與可靠。
就像一座可以倚靠的山，我們希望陪伴每一位孩子，一步步攀登屬於自己的高峰。
同時也期許學員在未來成長為心胸開闊、自信堅定的人。
在柏克，我們相信教育的本質不只是知識傳遞，更是心靈的支持。
因此，我們以「培養獨立自主的學習力」為目標，
並以「溫暖關心，讓孩子重拾自信與笑容」為初心。
在教學模式上，我們採取彈性而精準的安排：
- 1 對 1 的專屬輔導
- 1 對 2 的深度互動
- 1 對 4 的小班學習
依據學生的需求設計課程內容，從課前（後）小考追蹤學習狀況，
到引導讀書方法、建立筆記習慣，讓孩子不僅能在課業上進步，
更能在過程中學會「如何學習」，逐步養成自信與自主。
校區介紹 台中市居仁校（中區）｜ 台中市中科校（西屯區）｜ 台中市南屯旗艦校（南屯區）
每一個校區都是孩子們安心學習的基地，讓學習不再只是壓力，而是一次次的成長體驗。
加入我們
以曙光為名，為孩子照亮前行之路
以前是一群孩子擠在同一間教室裡，學習像是工廠生產線；現在不一樣了，孩子少了，我們反而能慢下來，聽見每一個孩子的聲音。
補習班不是為了填鴨，是為了補上每個孩子沒被看見的那一塊。少子化讓我們有機會，把教育做得更細緻、也更有溫度——我們陪著孩子找到適合自己的讀書方式，也陪著家長，
一起走在這條比以前更需要耐心的升學路上。
一起加入曙光文教，為教育一起努力。
